El Árbol de los Deseos

Ese miércoles tuvimos la última misión del año 2014 y por lo tanto tenía que ser muy especial. Les pedimos a los niños y niñas de nuestro cole que reflexionaran sobre cómo había sido su año, que pensaran en qué había sido lo más bonito. Y después les pedimos que escribieran, en un papel de color en forma de la hoja de un árbol, cuál es su deseo para el próximo año. Los más peques lo dibujaron en forma de paquetes de regalo. Su deseo sólo tenía dos condiciones y eran que éste no se podía ni comprar ni ser nada material. Una vez que lo escribieron lo fuimos pegando en nuestro “árbol de los deseos”, que le tenemos "plantado" en el hall del colegio. Nos ha quedado un árbol muy florido y hermoso. Seguro que se cumplen todos sus deseos, nuestros deseos…

Constitución del C.E.I.P. Lola Herrera

Esa semana fue el aniversario de la Constitución Española y ese miércoles se celebraba el Día Internacional de los Derechos Humanos. Para conmemorarlo les explicamos la importancia que tiene ese documento y los Derechos Humanos, y elaboramos nuestra propia “Constitución del C.E.I.P. Lola Herrera”. En ella cada niño/a escribió o dibujó un “artículo” con un derecho que para él/ella era fundamental. Y viendo el resultado, creo que nos quedó mejor que la original ...

Empatizamos con la discapacidad

Esa semana se celebró el Día de la Discapacidad (3 de diciembre) y el Día del Voluntariado (5 de diciembre), por lo que aprovechamos esta temática para trabajar la empatía. Para ello hicimos diversas actividades teniendo en cuenta el margen de edad de los niños y niñas de nuestro cole.

A lo largo de la mañana nos fuimos reuniendo en la sala de usos múltiples por grupos. Con todos ellos hablamos sobre los distintos tipos de discapacidad que existen, en qué consisten, cómo se desarrollan, que tipo de necesidades tienen esas personas, etc. Incluso aprendimos a decir algunas palabras en la lengua de signos. También comentamos la importante labor de los voluntarios, cómo ayudan y que todos podemos serlo de alguna manera.

Protegido - Protector

El día 25 de noviembre se celebró el día contra la violencia de género y como no podía ser de otra manera también lo hemos trabajado en el cole. Para ello, además de una charla informativa a todos los niños sobre en qué consiste la violencia, cómo detectarla y qué hacer si nos ocurre… hemos realizado un juego muy divertido en el que hemos podido poner en práctica la importancia de protegernos unos a otros y no mantenernos impasivos ante ella. El juego ha consistido en que cada niño ha cogido el nombre de otro niño o niña de su clase  que estaba guardado en un sobre sin que ellos vieran a quién cogían. Al compañero del nombre que sacaron le debían proteger y cuidar en secreto durante toda la semana. Al terminar la semana cada uno contó quién creía que había sido su protector y comprobaron si lo habían adivinado. Alguno incluso creyó que tenía a más de uno… La valoración de esta actividad ha sido muy positiva porque han observado que los demás se preocupan por el/ella y no siempre son conscientes de ello. 

Pegamos nuestro "ladrillo" para en vez de muro... construir un puente hacia la Esperanza

Ese miércoles cada niño pegó su “ladrillo” en el muro de la esperanza que hemos construido en uno de los pasillos de nuestro colegio. En él han pegado mensajes muy interesantes y que invitan a la reflexión. De esta manera queremos transmitir la idea de que debemos construir puentes entre las personas en vez de muros.

Construimos el muro de la Esperanza y de la Libertad

El día 9 de noviembre fue el veinticinco aniversario de la caída del muro de Berlín y lo quisimos celebrar en nuestro colegio. Para ello les contamos la historia de lo que sucedió allí. A los más pequeñitos les contamos el cuento de “Hans, el pequeño héroe holandés” y le adaptamos para que pudieran entender un poquito la idea de un muro. A los niños les sorprendió mucho que aquello sucediera de verdad y que fuera hace tan pocos años. Hablamos de la importancia de la tolerancia, del respeto y de la comunicación para evitar crear “muros”, tanto físicos como imaginarios, entre las personas. Después, cada uno se llevó a su casa un “ladrillo” en el que tendrían que escribir una pequeña reflexión para poder construir un “muro” de la esperanza y de la libertad que en un futuro transformaremos en un “puente”.

Practicando la gratitud con la Castañera

Esa semana nos vino a ver una “abuelita” muy especial para todo el cole pues con ella celebramos la Castañera. Para demostrarla lo contentos que estábamos todos con su visita, hicimos el juego del agradecimiento. Y éste consitía en dar las gracias por las castañas que nos regalaba de una forma educada y original, no valía decir sólo “muchas gracias”. Fue muy bonito ver como todos los niños del cole se mostraban tan agradecidos. En este colegio tenemos los niños y niñas más educados del mundo.